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第二卷:成长 第162章、教育界的奇迹

��损耗在10%左右,而同样的距离,你就要损耗高达50%以上,这就是亲和力的作用。”

    “倒是你有没有想过,这是火球在飞行途中的损耗,如果你不释放出去,而变成近战攻击呢?”

    “做个假设啊,你跟杨剑华学习半年,勉强能达到武道一阶的水平,这种情况虽然不高,但是对付普通学生是绰绰有余了,年底考核的时候,除了理论知识外,还有实战考验吧,到时候你只要贴近对方,攻击的时候把火球术释放出来,但是不要发出,而是蕴含在武道的拳脚攻击中,这样岂不就是等于近身实战火球术了嘛。”

    “这种近身释放,元素损耗几乎可以忽略不计,你差不多能达到100%的效果。”

    “别怕速度不够跟不上风系的行动,你换个思路想想,将火球存于脚上,冲刺的时候引爆,把爆炸力度朝下,形成一个向前向上的推进力度,这样你的速度就能达到一个极高的地步。”

    “不会?我教你啊,你别听老师的,按照我的方法运行真气……”

    这也对亏了路阳强大的元素亲和力,他的亲和力并不针对单一元素,而是对道系的掌控,理论上来说,只要他和道系的关系亲密,任何元素都能随便驾驭。

    这种水平的亲和力,全校没有一个人能达到,也正因如此,他才能想出各种奇思妙想,帮助实验班的学生改进自己的修炼方式。

    “风系不能这么用啊,初级风系只有风刃这一个术法,和那个谁一样,你把风刃丢出去后,因为元素亲和力不足,所以损耗过多。”

    “但是你和他不一样,他擅长的近战,而你在视觉神经上有着超乎常人的敏感度,这样你可以尝试把风刃变成风锥,在超远距离上进行攻击,风锥穿透力极强,而且因为体积小,损耗极低,配合你超强的视觉捕捉能力,足以胜任狙击手这个职位。”

    “啥?你不会?老师没教过?老师还没教过你谈恋爱呢,你他娘的咋会一周换俩女朋友呢,要学会变通啊,风刃和风锥都是同一种攻击方式,只要通过一年改变元素形成的形态,就能达到想要的效果了,你先跟我说说风刃是怎么释放的。”

    在教别人的同时,路阳也在偷偷的学习着其他元素的术法,哪怕是他还没觉醒的,也都记了下来。

    按照常理,实验班最难的其实并不是术法释放问题,而是绝大部分的学生都没办法突破到练气期,这也导致了他们基本上在大一结业考核就被劝退的原因。

    这个问题一直没有有效地解决办法,


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