内容。
武途，主要是考究其骑术、箭术、刀术、马枪四种（剑在军中不推荐），当然，也要基本上能够读写文。
一旦考取，就可获得县士的资格，可直接到县衙或者厢兵系统内作事，基本上连从九品地位置也没有，只有不入流的吏，以及军中十人队长之职。
第二是郡试（到省中考试，现在没有省，就到中央考试）
要想参与郡试，首先就必须获得县士资格，并且必须入得郡中朝廷立的郡学，成为生员，而且起码必须学习二年以上，这是学习明代的作法，一方面是加强系统学习（毕竟家学的东西，很难成系统，知识有缺陷），另外一方面也是加强思想教育等等内容。
而且，这时学习内容分为几种，大部分是基础明算、基础赋税和政治原理等类似内容，这还需要编写，内容不深，但是要整体上把握军政在国家政治中地地位和运转原理，这样以后的官员才能有基本的概念。
考期在秋季八月，考中者，授郡士之称，文武可授从九品到正九品之间的官职，如不直接为官，可授同品级散官（有品级但无实职的官）
第三是殿试
要求是郡士，考取后统称为公士，立授正八品，从八品官，当然要求很高，在春季举行，故又称春闱。如不直接为官，可授同品级散官（有品级但无实职的官）
科举开始实行糊名和誊录制度，也就是把考生考卷上地姓名、籍贯等密封起来，将考生的试卷另行誊录。考官评阅试卷时，不仅不知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。
朝臣争论激烈，但是宋师道越听越是心惊，不由额上渗出冷汗来，他这等聪明人，怎么不知道这种完善的科举制度对整个官场生态的变化？
如果人人可直接通过此途为官，不需要先投靠门阀，那门阀哪怕势力再强，也慢慢衰退，不再对朝政有决定性影响。
而且，这种文武科举制度，势必对于知识和武功的普及，起相当的推动作用。
虽然早已经讨论，定稿几次，但是争论还是无比激烈。这可关系到无数人地名义，在场的官员无不明白。
因此就一案，直到中午，才勉强完成，人人口干舌燥，疲倦不堪。
退朝之后，宋师道出了大殿，才要出门，就突的有一近卫拦着他的去路。
宋师道愕然止步。定神瞧去，却见此人恭谨的说着：“王上召见使节大人，还请到侧院等候！”
宋师道当然跟着走去。果然，来到了
武途，主要是考究其骑术、箭术、刀术、马枪四种（剑在军中不推荐），当然，也要基本上能够读写文。
一旦考取，就可获得县士的资格，可直接到县衙或者厢兵系统内作事，基本上连从九品地位置也没有，只有不入流的吏，以及军中十人队长之职。
第二是郡试（到省中考试，现在没有省，就到中央考试）
要想参与郡试，首先就必须获得县士资格，并且必须入得郡中朝廷立的郡学，成为生员，而且起码必须学习二年以上，这是学习明代的作法，一方面是加强系统学习（毕竟家学的东西，很难成系统，知识有缺陷），另外一方面也是加强思想教育等等内容。
而且，这时学习内容分为几种，大部分是基础明算、基础赋税和政治原理等类似内容，这还需要编写，内容不深，但是要整体上把握军政在国家政治中地地位和运转原理，这样以后的官员才能有基本的概念。
考期在秋季八月，考中者，授郡士之称，文武可授从九品到正九品之间的官职，如不直接为官，可授同品级散官（有品级但无实职的官）
第三是殿试
要求是郡士，考取后统称为公士，立授正八品，从八品官，当然要求很高，在春季举行，故又称春闱。如不直接为官，可授同品级散官（有品级但无实职的官）
科举开始实行糊名和誊录制度，也就是把考生考卷上地姓名、籍贯等密封起来，将考生的试卷另行誊录。考官评阅试卷时，不仅不知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。
朝臣争论激烈，但是宋师道越听越是心惊，不由额上渗出冷汗来，他这等聪明人，怎么不知道这种完善的科举制度对整个官场生态的变化？
如果人人可直接通过此途为官，不需要先投靠门阀，那门阀哪怕势力再强，也慢慢衰退，不再对朝政有决定性影响。
而且，这种文武科举制度，势必对于知识和武功的普及，起相当的推动作用。
虽然早已经讨论，定稿几次，但是争论还是无比激烈。这可关系到无数人地名义，在场的官员无不明白。
因此就一案，直到中午，才勉强完成，人人口干舌燥，疲倦不堪。
退朝之后，宋师道出了大殿，才要出门，就突的有一近卫拦着他的去路。
宋师道愕然止步。定神瞧去，却见此人恭谨的说着：“王上召见使节大人，还请到侧院等候！”
宋师道当然跟着走去。果然，来到了
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