的才华，于是便从中作梗。”
“李贺为此据理力争，韩愈听之也大为恼怒，立刻写下一篇《讳辩》为其辩驳。”
“最后府尹被他们说动，发放了李贺的解状，让他去参加下一阶段的考试。”
“元和三年，李贺的名字俨然出现在了进士的榜单上。”
“那一刻，李贺激动的心情难以言喻。”
“他苦作诗书，夜以继日，甚至呕出心乃已，为的就是有朝一日能施展抱负。”
““原以为，仕途之路就此平步青云，没想到，迎接他的却是当头一棒。”
“同样的理由——晋同音进犯忌，断送了李贺的科举晋升之路。”
“李贺与韩愈人微言轻，这一次，饶是两人再怎么辩驳也于事无补。”
“进士资格被取消，数年辛苦功亏一篑，这对李贺来说无异于晴天霹雳。”
“他才华横溢，本应在朝堂之上拥有自己的一番天地，却不曾想大好前程因小人构陷而就此夭折。”
“为此，李贺曾一度消沉。”
“人心的险恶，制度的荒谬，令命运如同一双无形的手，生生压制住他的才华和光芒。”
“那年秋天，韩愈和好友皇甫湜来探望李贺，经两人的宽慰，李贺逐渐走出阴霾。”
“临别时，李贺当场作了一首《高轩过》为两人送行。”
“我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。”
“正如诗中所言，现实的盲风晦雨浇不灭李贺心中的理想之火。”
“他没有放弃，而要重整旗鼓，再入长安。”
“既然前途无路可走，那便再去开辟一条路来！”
“元和六年，李贺再次走进长安城，心情却与之前截然不同。”
“上一回，他是踌躇满志的科举考生，这一次，他是心怀忐忑的寒门学子。”
“四处投谒，多番上书，虽受礼遇，却常无下文。”
“后来，得益于当时恩荫授官的惯例，李贺在经过考核后当上了一个小官——从九品的奉礼郎。”
苏轼：李贺的一生很不幸，过着颠沛流离的生活，创作出来的诗也是很伤感。
李贺和大多数的才子一样，少年时代过着富裕的生活。
但是好景不长，由于后期家道中落，开始过着颠沛流离的生活。
但是李贺又和别人不一样，尽管生活不如意，可是依旧有着远大的人生志向。
希望
“李贺为此据理力争，韩愈听之也大为恼怒，立刻写下一篇《讳辩》为其辩驳。”
“最后府尹被他们说动，发放了李贺的解状，让他去参加下一阶段的考试。”
“元和三年，李贺的名字俨然出现在了进士的榜单上。”
“那一刻，李贺激动的心情难以言喻。”
“他苦作诗书，夜以继日，甚至呕出心乃已，为的就是有朝一日能施展抱负。”
““原以为，仕途之路就此平步青云，没想到，迎接他的却是当头一棒。”
“同样的理由——晋同音进犯忌，断送了李贺的科举晋升之路。”
“李贺与韩愈人微言轻，这一次，饶是两人再怎么辩驳也于事无补。”
“进士资格被取消，数年辛苦功亏一篑，这对李贺来说无异于晴天霹雳。”
“他才华横溢，本应在朝堂之上拥有自己的一番天地，却不曾想大好前程因小人构陷而就此夭折。”
“为此，李贺曾一度消沉。”
“人心的险恶，制度的荒谬，令命运如同一双无形的手，生生压制住他的才华和光芒。”
“那年秋天，韩愈和好友皇甫湜来探望李贺，经两人的宽慰，李贺逐渐走出阴霾。”
“临别时，李贺当场作了一首《高轩过》为两人送行。”
“我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。”
“正如诗中所言，现实的盲风晦雨浇不灭李贺心中的理想之火。”
“他没有放弃，而要重整旗鼓，再入长安。”
“既然前途无路可走，那便再去开辟一条路来！”
“元和六年，李贺再次走进长安城，心情却与之前截然不同。”
“上一回，他是踌躇满志的科举考生，这一次，他是心怀忐忑的寒门学子。”
“四处投谒，多番上书，虽受礼遇，却常无下文。”
“后来，得益于当时恩荫授官的惯例，李贺在经过考核后当上了一个小官——从九品的奉礼郎。”
苏轼：李贺的一生很不幸，过着颠沛流离的生活，创作出来的诗也是很伤感。
李贺和大多数的才子一样，少年时代过着富裕的生活。
但是好景不长，由于后期家道中落，开始过着颠沛流离的生活。
但是李贺又和别人不一样，尽管生活不如意，可是依旧有着远大的人生志向。
希望
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